石狮市教师进修学校附小举行学习习近平在学校思政课教师座谈会上讲话精神活动
2019年05月07日 来源:原创 作者:何嘉琪 李玲玲 浏览次数:476

石狮市教师进修学校附小举行学习习近平在学校思政课教师座谈会上讲话精神活动

 

在这草长莺飞、花红柳绿的时节。石狮市教师进修学校附属小学为深入贯彻落实习近平总书记于2019年3月18日主持学校思政课教师座谈会并发表重要讲话精神,抓住“拔节孕穗期”,守好“思政责任田”,加强教师的思想建设,逐步提升专业素养,展示创新的思政课堂,开展了系列活动。系列活动情况如下:

一、召开学习习近平在学校思政课教师座谈会上讲话精神心得交流会

4月8日下午,石狮教师进修附小在学校报告厅就学习贯彻习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神进行主题讲座及学习心得交流会。

会上,福建省小学思品首批名师、石狮市教师进修学校附属小学校长黄雅芳作专题讲座《牢牢把握教育改革发展的“九个坚持”》,她强调习近平总书记3月18日亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,座谈会持续了近三个小时!规格至高,前所未有!说明了党中央对思想政治理论课的高度重视,体现了领袖对广大思想政治理论课教师的深切关怀和殷殷期望。作为福建省小学思品名师工作室领衔人,她围绕三个核心:一是全省教育大会召开于伟国在会上强调了什么?二是牢牢把握教育改革发展的“九个坚持”;三是用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务, 希望全体老师工作应该具有积极性、主动性、创造性,加强小学《道德与法治》教师的思想建设,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

与会老师对习近平总书记的重要讲话精神进行了认真学习和热烈讨论,老师们对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题纷纷交流了自己的学习心得,深刻认识到落实“立德树人”根本任务中的关键作用,对于习近平总书记提出对思政课教师的“六点要求”和思政课创新的“八个相统一”有了更多的思考并明确了未来努力的方向。

教务处王丽清副主任:习近平强调,教育要引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。教师要创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。作为一线的语文老师,我无法完全描述清楚互联网+教育背景下的语文教学,但,我明显地感受到改变正在进行。我需要更新我的思维,转变课堂教与学的方式,以打开的姿态,跨界融合的视角去引领学生成长。

教务处邱美娜副主任:习近平总书记用“扣好人生的第一粒纽扣”来阐述社会主义核心价值观教育必须从小抓起的道理。我们逐步把学生德育工作、社会主义核心价值观教育融入学校各项教育教学活动,实现全程育人、全科育人、全员育人的目标。学校通过开展各种德育少先队活动,引导学生养成习惯,自主体验,学生成长在活动中,这是教育的一条重要规律。

音乐组组长蔡敏红:教师是立教之本、兴教之源。身在小学音乐老师,上好课上要始终遵循学生成长成才规律,将‘小课堂’与社会‘大课堂’结合起来,使学生乐意学、学得进、学得好。”

林诗奕老师:我们要做一个有情怀,有思想,有人格,政治性强,严于律己,视野开阔的新型教师。

林芳静老师:“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。”我们要在坚定理想信念、端正价值理念、涵养道德观念上下功夫,以透彻的学理分析启迪学生,以彻底的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生,不断增强学生的“四个自信”。教育引导学生立鸿鹄志、做奋斗者,做到学思用贯通、知信行统一。

杨冰华老师:“国势之强由于人,人材之成出于学。” 身为教师要立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。 

王查某老师:“培养什么人、怎样培养人”始终是教育的永恒主题和根本问题。立德树人是我们党对教育根本问题的时代性回答。我们要深刻遵循习总书记提出的:“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德。”在新时代深入落实立德树人根本任务。

最后,黄雅芳校长再次强调,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,高屋建瓴、立意深远、内涵丰富,对于我们进一步强化立德树人,抓好思想政治理论课主渠道主阵地,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人指明了方向,为新时代推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循,老师们要认真学习贯彻总书记重要讲话精神,切实加强党对思想政治理论课的领导,鲜明地以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为引领,广大教师要以更饱满的热情投身思政教育事业,不断创新教学方式方法,为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。

二、举行以学习习近平在学校思政课教师座谈会上讲话精神为主题的教研活动

4月30日,福建省中小学名师名校长工作室专项课题中期研讨会暨黄雅芳名师工作室“送培送教”活动在石狮市教师进修学校附属小学举行。泉州市教育科学研究所宋泉慧教研员、石狮市教师进修学校王昆仑校长、李秉源书记、黄雅芳副校长、分管德育的蔡宗程副科级干部,以及来自福建省黄雅芳名师工作室成员、研修人员;石狮市直小学分管教学副校长、小学道德与法治学科教师近130人参加了本场研讨活动。活动由黄雅芳、李玲玲老师主持。

第一、优课导向  践行思政会讲话主要精神

本次活动共呈现了三节独具匠心的小学道德与法治研讨课。

1.石狮市福民中心小学傅老师执教统编教材《道德与法治》一年级下册《大自然,谢谢您》一课,以福建省名师工作室领衔人黄雅芳老师的教育主张——“基于儿童视角的快乐品德”为理念,选取儿童生活中感兴趣的事物,用他们喜爱的方式进行体验和感知,奠定快乐品德的基石。2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话,他提出:要坚持主导性和主体性相统一,思政课教学离不开教师的主导,同时要加大对学生的认知规律和接受特点研究,发挥学生主体性作用。这就要求在小学道德与法治课堂中,通过多种方式唤醒学生主体意识,指导学生积极参与学习。为此,傅老师通过“寻找大自然礼物”寻访活动,探寻身边物品的“老家”,以此引发学生积极思考、主动发现,通过对身边各方面生活物品的调查了解,进一步提升学生与自然的共存感。同时基于差异理念背景下纸笔测试的理念,以图片的形式呈现棉衣、竹椅、馒头、车轮这四种物品,让学生找一找、连一连,科学地测评学生的认知水平,同时也是对学生回望生活的一种指引,引导儿童在生活中发展,在发展中生活,在他们的心灵埋下“饮水思源”的种子。

2.石狮市教师进修附小李玲玲老师所执教的统编教材《道德与法治》三年级上册《大家的“朋友”》一课,紧扣福建省小学思品名师工作室领衔人黄雅芳主持的福建省基础教育课程教学研究课题《差异理念背景下小学道德与法治命题实践的研究》,立足学生的个性差异,尊重学生的独特思考、认知、感受,促进每个学生最大限度发展的教学。3·18思政会上,习近平总书记提出:要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来。实现课堂与社会的相统一,这就离不开情境的创设。基于此,本课创设教学情境“新闻求真”,呈现“调查公路绿化带护栏被破坏”的真实生活事件。将学生带入生活的情境,进行“你言我语”现场交流,积极思辨,引导学生明白发现公共设施被破坏该向有关部门反映、报修。在交流中明辨是非,反思自我,学会善待我们的“朋友”,自觉爱护、正确使用公共设施。让法治教育在学生的理解中生动地呈现出来,在情境中得到了延伸。使学生在不同的思想交流与达成共同的道德认知中都所发展,从而成为快乐的有道德有法治意识的人。

3.永春县仙夹中心小学章金珠老师所执教的北师大版《品德与社会》五年级下册《地球上的红飘带》一课,从课文提供的内容到学生知道的长征故事,学生在故事中明理在故事中感悟。章老师引导学生紧紧围绕红军长征的路线,红军长征的重大事件、感人故事等问题展开交流讨论,学生在层层质疑、层层析疑、层层释疑中加深了对道德认知的理解、对长征中英雄事迹的了解、对长征精神的敬佩。为了让学生充分感受长征中的英雄事迹,体验长征胜利来之不易,章老师准备了“飞夺泸定桥”、“翻越大雪山”、“过草地”三个影片片断,让学生在直观的情景中去体验、去感悟,学生有了直观的感受,更清楚地感悟到了红军战士团结互助,不怕困难,勇往直前的大无畏精神。最后一个环节,小议新时代是否要走长征路,给学生思想上的碰撞,用习主席的话勉励孩子要继承弘扬长征精神,走好新长征路,给整堂课画上了一个圆满的句号。活动遵循了习总书记提出的“灌输性和启发性相统一”原则,充分发挥了思政课铸魂育人、立德树人的功能,整合了有效教学资源,通过启发性教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在不断启发中厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、保国行融入课堂中,升华学生的爱国情感。

第二、专题引路  贯彻思政会讲话主要精神

本次活动有三位名师名校长带来三场专业性强,对思政课教学具有指导意义的专题讲座。

1.福建省黄雅芳名师工作室领衔人黄雅芳带来主题讲座——《统编小学道德与法治教材的整体解读》。黄老师从道德与法治学科教材编写的背景、教材蕴含的新理念、教材追求的主要特色和教材实施的总体使用建议进行分析。黄老师指出:在教学中,应关注儿童的生命个体,儿童是具有完整生命表现的人,童年是人生之中具有独立价值的时期,每一个儿童都具有独立性是不可复制的。因此,教学中应关注“显性教育与隐性教育相统一”,儿童的生活世界充满灵性而丰富多彩,教材只是一个范例,无法将现实生活中的资源一一呈现,只能通过课堂活动与文本教材内容相整合,让显性与隐性得到最大融合,发挥其教育功能。因此,老师们必须正确解读文本,从本班学生的实际出发设计教学,在教学中引导学生进行自主的道德学习并注重课堂教学与学校德育活动的融合。

2.丰泽区第二实验小学赖艳梅校长带来《儿童哲学与小学学科融合教育的实践研究》的主题讲座。赖校长从课题的选择、儿童哲学的内涵、儿童哲学的研究意义进行阐述。为我们展示了课题研究的整个过程:通过建立儿童哲学目标体系、架构课程研究网络、并以课堂实际案例为基准,积极开展儿童哲学研究。赖校长谈到儿童哲学始于儿童对大千世界的惊奇,而“成人已经学会接受我们日常生活中出现的混乱,并把它们看作理所当然的。我们当中的许多人不再好奇事情为什么是它们现在这个样子。”也许,是他们没有足够的时间停下来惊奇与思考了。而在儿童的生活中,涌现的所有事物都带给他们谜一样的感受。“儿童哲学”的意义在于证明儿童有进行哲学思考的能力,从而为儿童学习哲学奠定了基础。儿童哲学研究立足于“建设性与批判性相统一”,青少年正是人生价值观确立关键时期,需要进一步培养错误观点的辨识能力,引导学生对事物进行深入分析,以辩证唯物主义和历史唯物主义明辨是非,坚持以主流意识形态统领各种思想观点,在多样中立主导、在多元中求共识、在多变中把方向,为道德与法治学科教学和学校德育工作的有效融合做了指导性的示范。

3.泉州教育科学研究所宋泉慧老师的《贯彻习总讲话精神,落实教材教法创新研究》主题讲座,以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话为指导,提出小学道德与法治教师专业素养的养成途径有六:思想政治素养、道德素养、社会主义法治素养、社会参与素养、现代信息素养。并从教材的校本化能力、教学逻辑的梳理与表达能力、问题发现与解决能力、教学社会化转化能力、活动策划组织能力几个方面阐述小学道德道德与法治老师的专业素养成长途径。习总书记在2019.3.18讲话中提到“以扎实的学识、深厚的理论功底赢得学生”。故此我们应该自觉做“为学为人”的表率,做学生喜爱的人。只有研究教材教法,方能达其所愿。宋老师说老师们要在道德与法治的三尺讲台上趁着这股东风,喷发出热情和豪情。她多次强调:要谨记习近平总书记强调的用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务;办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题;大中小学循序渐进、螺旋上升的思想政治理论课非常重要,它是培养一代一代社会主义建设者和接班人的重要保障;思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大……故此要高度重视思想政治工作,切实落实好每一节思政教学课。

第三、总结提升 落实思政会讲话主要精神

活动中,黄雅芳校长以《学习<用习近平新时代中国社会主义思想铸造魂育人>》为主题和与会老师交流学习了教育部党委组书记、部长陈宝生的讲话。反复强调习近平同志在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,深刻回答了学校思政课建设一系列重大理论和实践问题,为我们在新时代贯彻党的教育方针、办好学校思政课、努力培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了根本遵循原则。教育系统要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,以“三巡六创优”为抓手,全力办好新时代学校思政课。

推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。相信在习近平总书记的讲话引领和指导下,我市思政课教师将不断提升自身业务水平,勇担《道德与法治》教学之责,敢担培养民族复兴大任接班人之任。

(文:何嘉琪 李玲玲,审稿:傅亚苑 黄雅芳)